El Máster Universitario en Geotecnologías Cartográficas en Ingeniería y Arquitectura se viene impartiendo de forma ininterrumpida desde el curso 2008-2009. El nuevo plan de estudios, una vez superado el proceso de verificación (de ACSUCyL y Consejo de Universidades) se implanta en el curso 2017-2018. Ha renovado su acreditación en 2021.

Pretende la formación de especialistas en geotecnologías cartográficas capaces de responder a las nuevas necesidades que empresas y administraciones demandan en el ámbito de la documentación, representación, gestión y diseminación de la información geoespacial.

Los estudios duran un año académico (60 ECTS) y están organizados en once asignaturas obligatorias (39 ECTS), tres optativas (9 ECTS) y el trabajo fin de máster (12 ECTS). El programa está orientado a las fases fundamentales de un proyecto de geomática en ingeniería o arquitectura: captura de datos; procesamiento de datos; aplicación de los datos a un campo específico de la ingeniería o la arquitectura, y desarrollo íntegral de un proyecto en el ámbito de las geotecnologías. Se ofrecen dos modalidades de estudio:

• A tiempo completo, que requiere la matrícula en la totalidad de los créditos del programa y otorga un plazo máximo de dos años para la superación de todas las asignaturas (sin incluir el trabajo de fin de máster).
• A tiempo parcial, que exige la matrícula de un mínimo de 30 ECTS en el primer año y permite un plazo máximo de cuatro años para completar la titulación en su totalidad (sin incluir el trabajo de fin de máster). 

El Máster cuenta con diferentes instituciones y empresas colaboradoras del sector geomático que imparten sesiones prácticas y acogen a estudiantes para la realización de los trabajos fin de máster. Algunos ejemplos: GONOS, SERESCO, STEREOCARTO, TECNOSYLVA, TRAGSATEC, TRIMBLE, ITACYL, IET.

El objetivo de este máster es ofrecer a los Ingenieros y Arquitectos una formación avanzada que les permita explorar las posibilidades de las nuevas geotecnologías en sus respectivos ámbitos de actuación e iniciarse en tareas de investigación

Competencias Básicas (CB) y Generales (CG):

CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

CB7 - Los estudiantes sabrán aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. 

CB8 - Los estudiantes serán capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

CB9 - Los estudiantes sabrán comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

CB10 - Los estudiantes poseerán las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

CG1 -  Los estudiantes poseerán conocimientos avanzados en el campo de las geotecnologías siendo capaces de aplicarlos, integrarlos y comunicarlos en el contexto de la ingeniería y la arquitectura y siendo capaces de dirigir su propio proceso de aprendizaje.

Competencias Específicas (CE):

CE1 - Analizar los requerimientos técnicos de un proyecto geomático, interpretando el terreno y el territorio.

CE2 - Analizar rendimientos de sensores geomáticos.

CE3 - Diseñar la red de toma de datos en un proyecto geomático.

CE4 - Desarrollar metodologías de trabajo en proyectos geomáticos, estimando costes y valorando el impacto del proyecto. 

CE5 - Conocer y manejar sensores geomáticos.

CE6 - Implantar la red de toma de datos geográficos y espaciales.

CE7 - Gestionar el almacenamiento de datos  geográficos y espaciales.

CE8 - Integrar datos y sistemas de un proyecto geomático.

CE9 - Desarrollar algoritmos de procesamiento de datos geomáticos.

CE10 - Depurar, filtrar, corregir, ajustar y volcar datos en infraestructuras de datos espaciales.

CE11 - Analizar las variables intervinientes en un proceso geomático.

CE12 - Diseñar y desarrollar modelos geomáticos.

CE13 - Contrastar modelos geomáticos.

CE14 - Conocer y manejar las técnicas de representación, visualización, animación e interacción en la cartografía.

CE15 - Conocer y manejar las herramientas y software existente en el campo de los gráficos por ordenador, visión computacional.

CE16 - Analizar y valorar las capacidades comunicativas de la representación y la visualización cartográfica.

CE17 - Conocer y manejar las técnicas de calibración y contrastación de sensores.

CE18 -  Conocer y manejar las técnicas de certificación y validación de datos, procesos y productos geomáticos.

CE19 - Valorar críticamente la calidad de los Proyectos Geomáticos.

El título que se propone da acceso a los Ingenieros Técnicos en Topografía, Obras Públicas, Minas, Arquitectos Técnicos, así como los graduados en Ingeniería Geomática y Topografía, Civil, Minas y Energía, y los graduados en Edificación y en Arquitectura, quedando pues el perfil de ingreso definido por la formación previa requerida a dichos titulados en cuanto a su base físico-matemática, consustancial a estas titulaciones, y además, una capacidad tecnológica desarrollada en diferentes campos de aplicación. En el apartado  “Requisitos de acceso y criterios de admisión” figura la valoración de las afinidad de titulaciones a los estudios del Máster.

Puesto que el título propuesto se apoya en la docencia virtual, los futuros estudiantes deben tener conocimientos de programas básicos de informática, al menos:

Navegador de Internet

Ofimática: procesador de textos, hoja de cálculo y presentaciones

La docencia virtual se realizará a través de la plataforma de la Universidad de Salamanca (Studium). No es necesario el conocimiento previo de dicha herramienta, puesto que, una vez matriculado, el estudiante dispondrá de acceso a la misma y de abundante documentación para su manejo. El resto de programas empleados en las diferentes asignaturas se irán explicando en el desarrollo de cada una de ellas.

En cuanto a los requisitos de hardware, los estudiantes han de contar con un ordenador con conexión a Internet, y el equipamiento estándar para seguir una vídeoconferencia.

Se recomienda, además, disponer de un nivel de inglés científico, equivalente al nivel B1 del Marco común europeo de referencia para lenguas, para la lectura de textos en dicho idioma.

En cuanto a la formación del estudiante sobre el manejo de la plataforma Studium, es muy intuitiva y los alumnos no suelen tener problemas para desenvolverse en ella. Sin embargo, en caso de tener alguna duda, tienen a su disposición los siguientes recursos:

-       En la página https://identidad.usal.es/web/ se encuentra toda la información relativa a la identificación y acceso a los recursos electrónicos de la USAL, y en particular al e-mail y Studium.

-       En la página de acceso a Studium: https://moodle2.usal.es/, al final de dicha página hay un apartado donde se resuelven las cuestiones que con mayor frecuencia han planteado los estudiantes.

-       En esa misma página, en la pestaña de Contacto, aparece la dirección de e-mail studium@usal.es donde se pueden plantear los problemas que surjan con el manejo de la plataforma.

-       En la dirección http://virtuale.usal.es/recursos/, también existe la posibilidad de plantear las dudas relativas al manejo de la plataforma.

-       En la dirección http://campus.usal.es/~masterderechoespanol/pdf/Manual.pdf, se encuentra un manual para activar la cuenta y el acceso a Studium.

Si se deja este campo vacío, no aparece en la página principal del Máster el apartado de "Acceso, Preinscripción y Matrícula" (a tener en cuenta en los Másteres en los que la Usal no es la Coordinadora y no efectúa las matriculaciones).

La Comisión Académica del Título realizará la selección de las preinscripciones. Dicha Comisión Académica está compuesta por los siguientes miembros:

• Director del máster
• Profesor coordinador de la Materia 1
• Profesor coordinador de la Materia 2
• Profesor coordinador de la Materia 3
• Profesor coordinador de la Materia 4
• Representante de alumnos
• Representante del PAS

La Comisión Académica se renovará anualmente.

Las solicitudes serán valoradas según se describe a continuación:

• Se establecen las siguientes ponderaciones en relación con la afinidad de la titulación de procedencia con los estudios del Máster. Se establecen tres grupos:
  • Grupo I (5 puntos): Ingenieros Técnicos en Topografía, Ingenieros en Geodesia, Arquitectura, Arquitectura Técnica, Grado en Ingeniería de la Edificación, Ingeniería de Obras Públicas, Ingeniero de Caminos Canales y Puertos, Grado en Ingeniería Civil, Ingeniería Técnica de Minas, Ingeniería de Minas, Grado en Ingeniería de Minas y Energía. 
  • Grupo II (4 puntos): Otros Títulos de ingeniería, Licenciatura de Geografía, Grado en Geografía y Ordenación del Territorio, Licenciatura de Geología, Grado en Geología, Licenciatura en Ciencias Ambientales y Grado en Ciencias Ambientales.
  • Grupo III (2.5 puntos): Resto de titulaciones.
• A partir de esas ponderaciones se calcula una puntuación resultado de multiplicarlas por la nota media obtenida en la titulación de procedencia. Conforme al procedimiento que establece el RD 1125/2003.

Al realizar la preinscripción on line el futuro estudiante ha de presentar la siguiente documentación:

• Copia del DNI o Pasaporte
• Copia del título que les faculta para el acceso. En el caso de estudiantes con títulos universitarios de sistema educativos pertenecientes al Espacio Europeo de Educación Superior deberán presentar justificación de que en su país el título permite el acceso a Máster. Los estudiantes con títulos universitarios pertenecientes a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior deberán presentar la resolución favorable de evaluación expedida por la Universidad de Salamanca o bien la correspondiente equivalencia a título o a nivel académico otorgada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
• Certificación original o copia legalizada de las asignaturas cursadas en el título universitario que les faculta para el acceso, con mención expresa de su denominación, duración y calificación, así como la nota media del expediente académico.
• Curriculum vitae.
• Se dará comunicación personal a cada uno de los estudiantes preinscritos.

Este título desarrolla y consolida la formación de especialistas en Geotecnologías Cartográficas, situando en el mercado de trabajo un perfil profesional que da respuesta a nuevas necesidades que empresas y administraciones demandan en el ámbito de la documentación, representación, gestión y diseminación de la información espacial.

Hay un amplio espectro de ámbitos profesionales en los que las Geotecnologías Cartográficas intervienen de modo decisivo: Agricultura, Geología,  Meteorología,  Planificación urbana y territorial, Patrimonio Arquitectónico, Análisis y gestión ambiental, Recursos hídricos, Ingeniería civil, Técnicas de visualización, Exploración geofísica,  Mejora en el proceso de las imágenes digitales, Investigación en nuevos sensores...

• Perfil de estudiantes
• Perfil del profesorado
• Indicadores de rendimiento del PDI 
• Satisfacción de estudiantes con la actividad docente del profesorado 2022-23
• Satisfacción de estudiantes con la actividad docente del profesorado 2020-21
• Satisfacción de estudiantes con la actividad docente del profesorado 2018-19
• Inserción laboral de la promoción que finalizó el Máster en 2019-20 (informe 2023)
• Inserción laboral de la promoción que finalizó el Máster en 2017-18 (informe 2021)
• Evaluaciones externas. Este título oficial se somete periódicamente a evaluaciones por parte de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León (ACSUCyL), en cuyo buscador de títulos universitarios se pueden consultar los diferentes informes de evaluación externa:
  • Informe de verificación 2017
  • Informe de renovación de acreditación 2020

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