Máster de formación permanente en proceso y garantías (híbrida)

Presentación

El Máster en Proceso y Garantías que presentamos  está pensado para fortalecer el Estado de Derecho y la real vigencia de las garantías procesales en los países de Latinoamérica. Ha sido diseñado a solicitud de la Fundación para el Desarrollo de las Ciencias Jurídicas, en el marco del convenio de colaboración firmado con la Universidad de Salamanca. La FunDeCiJu está dedicada a la promoción y gestión de programas de posgrado para la capacitación jurídica permanente, con una extensa trayectoria en distintos países de Latinoamérica[1]. Entre sus objetivos primordiales está el de coadyuvar a la enseñanza del Derecho a alumnos de diversos lugares de la Argentina (su sede) y toda Hispanoamérica mediante la organización, oferta y administración de cursos propios y la contratación, oferta y posterior administración de cursos de posgrado que se encuentren acreditados en Universidades oficiales de todo el mundo. En cumplimiento de su objeto la FunDeCiJu ya ha administrado y organizado satisfactoriamente numerosos Doctorados, Maestrías, Especializaciones, Cursos y Jornadas académicas propias y en convenio con diferentes Universidades e Instituciones, en diferentes ciudades de la Argentina, Latinoamérica y España desde el año 2002 a la actualidad, contando con toda la logística y el soporte tecnológico para tal fin. Habida cuenta del alto interés que despiertan los temas procesales en el ámbito de actuación de la FunDeCiJu, en el año de 2022 sus autoridades se contactaron el Grupo de Investigaciones Reconocido IUDICIUM, de extensa trayectoria en la materia. Como sucede con diversas áreas jurídicas, el Derecho Procesal se enfrenta a desafíos que —en no pocos casos— ponen en entredicho las bases con las que se construyeron sus conceptos fundamentales y su autonomía científica. Fenómenos tales como la globalización, la integración, la crisis de los estados nacionales, la masificación de las relaciones sociales y de producción y —muy particularmente— la revolución tecnológica, suscitan numerosos interrogantes y debates, también en lo procesal. En una era de aceleración histórica sin precedentes, la compleja percepción social del "tiempo" amenaza la idea misma de "proceso": un instrumento para alcanzar la solución efectiva de los conflictos intersubjetivos de intereses, constituido por una sucesión de etapas que inevitablemente demanda tiempo. Es así que las garantías asociadas al "debido proceso" son puestas a prueba constantemente por las pretensiones de solución inmediata casi a cualquier costo. Se evidencia un divorcio entre el rol que a juicio de la sociedad le debe corresponder al abogado, a los jueces y en general a los profesionales que tienen relación directa con el derecho, y la tarea que realmente cumplen, volviéndose compleja a función de prevenir y tramitar los conflictos de forma idónea. De tal suerte, urge volver sobre algunos conceptos fundamentales en torno al "proceso" y sus "garantías" y analizar el impacto que sobre ellos ejercen los siguientes factores, entre varios otros: El constitucionalismo contemporáneo, con la ampliación del catálogo y difusión de los derechos y el consiguiente aumento de la litigiosidad; La masificación de las relaciones sociales y de la producción, la consecuente masificación de los conflictos y las posibilidades del proceso colectivo; La incidencia de la epistemología, las teorías de la argumentación jurídica y la psicología cognitiva en etapas fundamentales del proceso, particularmente en la prueba y la decisión judicial (construcción de las premisas fácticas y normativas); La globalización, internacionalidad y los procesos de integración, con su influencia en el proceso a partir de la crisis de la estatalidad, la territorialidad y la competencia judicial, así como el impacto de las decisiones de tribunales supranacionales; La innovación tecnológica, que suma complejidad y retos impensados a los conflictos jurídicos (desde los conflictos asociados al comercio electrónico, al intercambio social en redes, hasta la ciberdelincuencia); La innovación tecnológica, de cara a la digitalización del proceso, la Inteligencia Artificial aplicada a la jurisdicción y a otros modos de solución de los conflictos (con particular atención a la ODR, Online Dispute Resolution), etcétera. La FunDeCiJu manifiesta que en Latinoamérica existe una notable preocupación ―tanto entre los operadores jurídicos (jueces, magistrados, abogados y otros) como entre los estudiosos del Derecho Procesal― por los temas antes señalados y su impacto en las “garantías” que deben presidir el “proceso” en tanto modo de solución de los conflictos de relevancia jurídica. 

 

Competencias

El Máster de Formación Permanente en Proceso y Garantías tiene como finalidad formar especialistas con cualificación avanzada en Derecho Procesal contemporáneo, desde una perspectiva constitucional, convencional y comparada, con especial atención al espacio jurídico iberoamericano.

El programa está orientado a la formación de profesionales altamente cualificados, con sólida preparación teórica y capacidad crítica, comprometidos con la vigencia efectiva de las garantías fundamentales que integran el debido proceso. En este sentido, el Máster pretende contribuir a la evolución de las instituciones procesales, al fortalecimiento de la tutela judicial efectiva y a la mejora de los mecanismos de resolución de conflictos en las sociedades contemporáneas.

El análisis de los contenidos se desarrolla tomando como referencia principal los sistemas jurídicos de tradición continental europea y los ordenamientos iberoamericanos, en particular los modelos procesales vigentes en España y en diversos países de América Latina. Aunque el programa integra el estudio de estándares europeos e internacionales de protección de derechos humanos, su enfoque académico confiere al título un marcado carácter iberoamericano, favoreciendo el diálogo entre tradiciones jurídicas y la construcción de una cultura procesal común basada en el respeto a las garantías fundamentales.

En este marco, el Máster persigue los siguientes objetivos específicos:

Una formación avanzada y especializada en teoría general del proceso y en garantías procesales, en el contexto de los sistemas jurídicos iberoamericanos y su interacción con el Derecho europeo e internacional.

La capacidad para analizar críticamente los principales problemas del Derecho Procesal contemporáneo, detectando disfunciones estructurales en el funcionamiento del proceso y formulando diagnósticos técnicamente fundamentados.

La aptitud para adoptar decisiones jurídicas complejas, integrando estándares constitucionales y convencionales aplicables en los sistemas español y latinoamericanos.

A los distintos operadores jurídicos en las dinámicas de transformación del proceso, comprendiendo las convergencias y divergencias entre modelos procesales y las respuestas ofrecidas en el espacio europeo e iberoamericano.

La dimensión tecnológica en el análisis procesal, asumiendo los desafíos derivados de la digitalización de la justicia y de la innovación tecnológica desde una perspectiva respetuosa de los derechos humanos.

Una cultura jurídica garantista común en el ámbito iberoamericano, orientada a la efectividad de la tutela judicial y al fortalecimiento del debido proceso como eje del Estado de Derecho.

Perfil de Ingreso

Idioma: El idioma de impartición del Máster es el español.

Para estudiantes cuya lengua materna no sea el español, se exige acreditar un nivel mínimo equivalente a B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER/CEFR), que garantice la adecuada comprensión de contenidos académicos, participación en debates especializados y elaboración de trabajos escritos de nivel avanzado.

La acreditación podrá realizarse mediante certificación oficial o, en su caso, mediante otros medios válidos de verificación establecidos por la Comisión Académica del Título.

Titulación: Licenciados y Graduados en Derecho.

 

 

Acceso, Preinscripción, Admisión y Matrícula

Criterios de admisión

Titulación Universitaria

La admisión se realizará por riguroso orden de matrícula, siempre que se cumplan los requisitos académicos de acceso. Los docentes que integran la Comisión Académica del Título serán los encargados de resolver cualquier incidencia sobre la admisión en el Título, en el caso de encontrar solicitudes que se presentaran hipotéticamente el mismo día para ocupar la última de las plazas ofertadas, así como para solicitar alguna información adicional a efectos justificativos a cualquiera de los postulantes.

Apoyo y Orientación

La Universidad de Salamanca cuenta principalmente con los siguientes servicios de apoyo y orientación a todos los estudiantes y todas las estudiantes:

Servicio de Promoción, Información y Orientación (SPIO) (http://spio.usal.es/) ofrece una atención individualizada de carácter psicopedagógico dirigida a atender las cuestiones asociadas con el estudio y el aprendizaje, la planificación de la carrera y la orientación del perfil formativo de los estudiantes y las estudiantes. También asesora en cuestiones de normativas, becas y ayudas, alojamiento, intercambios Lingüísticos, etc.

Servicio de Asuntos Sociales (SAS) (http://sas.usal.es) ofrece apoyo y asesoramiento a estudiantes, PAS y PDI en diferentes ámbitos: apoyo social, extranjeros, discapacidad, voluntariado, mayores, salud mental, sexualidad, lenguaje, adicciones y conducta alimentaria.

Unidad de Inclusión y Apoyo a la Comunidad Universitaria con Discapacidad (https://sas.usal.es/discapacidad/) del SAS ofrece servicios al objeto de garantizar un apoyo, asesoramiento y atención profesionalizada para dar respuesta a las necesidades que presentan en su vida académica estudiantes con algún tipo de discapacidad. Para ello, identifica las necesidades concretas que pueden tener en las situaciones cotidianas académicas (de itinerario y acceso al aula, la docencia, incluyendo prácticas y tutorías, y las pruebas de evaluación) y para cada una de estas situaciones propone recomendaciones para ayudar al profesorado en su relación docente con sus estudiantes. Además, elabora la carta de adaptaciones curriculares individualizada del estudiante o la estudiante, en los casos en los que procede.

Servicio de Inserción Profesional, Prácticas y Empleo (SIPPE) (https://empleo.usal.es/) pretende mejorar la inserción profesional de los/as estudiantes y de los/as titulados/as de la USAL y fomentar itinerarios profesionales adecuados a cada situación

Reconocimiento y Transferencia de Créditos

3.3. Procedimiento para el reconocimiento de créditos
3.3.1 Reconocimiento de ECTS cursados en Enseñanzas Superiores Oficiales Universitarias
Nº mínimo de ECTS a reconocer:  Nº máximo de ECTS a reconocer: 12

Criterios para realizar el reconocimiento
La Comisión Académica del Título podrá otorgar hasta un máximo de 12 (doce) ECTS a aquellos estudiantes que acrediten la superación de asignaturas relacionadas con Derecho Procesal en doctorados, maestrías y especializaciones (títulos oficiales), cuyos programas se correspondan con los aquí presentados.

3.3.2 Reconocimiento de ECTS cursados en Enseñanzas Superiores Oficiales No Universitarias

Nº mínimo de ECTS a reconocer:  Nº máximo de ECTS a reconocer:

Criterios para realizar el reconocimiento
No procede.

3.3.3 Reconocimiento de ECTS cursados en otros Títulos Propios:
Nº mínimo de ECTS a reconocer:  Nº máximo de ECTS a reconocer: Criterios para realizar el reconocimiento
No procede.

3.3.4 Reconocimiento de ECTS por Acreditación de Experiencia Laboral y Profesional:
Nº mínimo de ECTS a reconocer:  Nº máximo de ECTS a reconocer: Criterios para realizar el reconocimiento
No procede.

 

Asignaturas

Salidas académicas profesionales

Los principales perfiles de egreso pretendidos son:

  • Judicatura
  • Ministerio Público
  • Abogados litigantes
  • Funcionarios de la Administración de Justicia
  • Asesoría jurídica
  • Docencia universitaria

Indicadores de calidad e informes externos

Aulas y horarios

Docencia presencial en Salamanca: Facultad de Derecho

Docencia presencial en Rosario (Argentina): Sede de la Fundación para el Desarrollo de las Ciencias Jurídicas. Italia 877, 2000 Rosario, Argentina.

Docencia virtual: Plataforma e-ducativa Campus y recursos de videoconferencia proporcionados por la Fundación para el Desarrollo de las Ciencias Jurídicas

Fechas: del 14/10/2026 al 30/09/2027

Información adicional

Ficha