La gestión de la seguridad se ha convertido en una de las funciones estratégicas más críticas para Gobiernos,empresas y organizaciones. Los escenarios actuales demuestran que las amenazas ya no se presentan deforma aislada, sino interconectada: la ciberdelincuencia, el crimen organizado transnacional, los conflictos geopolíticos, los riesgos climáticos y las disrupciones tecnológicas se combinan en un entramado que desafía los sistemas tradicionales de protección. El Informe global de riesgos 2024 del Foro Económico Mundial advierte que las ciberamenazas y los fallos en infraestructuras críticas figuran entre los principales riesgos globales, con impactos que pueden comprometer tanto la estabilidad institucional como la seguridad ciudadana.
Esta nueva realidad ha elevado la seguridad a un componente esencial de la gobernanza moderna. Ya no basta con reaccionar ante incidentes: los líderes deben anticiparlos, interpretarlos y gestionarlos bajo un enfoque integral. En paralelo, la Unión Europea, a través de la Directiva NIS2 y las guías de la ENISA (2023),ha endurecido sus estándares de cumplimiento en materia de ciberseguridad, al exigir a los responsables de seguridad formación específica, competencias interdisciplinarias y una actualización constante frente a amenazas emergentes. Este contexto regulatorio más exigente demanda profesionales capaces de traducir los marcos normativos en estrategias concretas, coordinando la seguridad física, digital y organizacional bajo criterios de resiliencia y de legalidad.
El Máster de Formación Permanente en Dirección y Gestión de la Seguridad surge como una respuesta ante estos desafíos globales. Su propósito es formar profesionales que puedan anticipar riesgos, liderar equipos multidisciplinarios y diseñar políticas de seguridad integrales , alineadas con los marcos regulatorios internacionales y las mejores prácticas en gestión del riesgo. A partir de un enfoque transversal que combina la planificación estratégica, el análisis de amenazas, la ciberprotección, la gestión de crisis y la seguridad basada en datos, el programa busca dotar a los participantes de la capacidad de actuar con criterio técnico y liderazgo ético en entornos complejos y cambiantes.
Por otra parte, la modalidad de estudio online es una tendencia consolidada: posibilita cursar programas de formación superando cualquier obstáculo de tiempo o espacio. Basada en el excelente potencial que brinda la tecnología actual, los participantes podrán acceder a una plataforma educativa que permite recorrer contenidos interactivos con materiales multimedia a través de clases sincrónicas y generar actividades que facilitan la comprensión de los conceptos y su implementación en contextos reales. Esta modalidad permite a los participantes conciliar el momento oportuno para estudiar y para elaborar los trabajos, mientras interactúan con una comunidad multidisciplinaria de alumnos, profesionales y profesores expertos de diferentes países, con intereses comunes, que alimentan con su experiencia y su conocimiento el desarrollo de los contenidos de la temática.
Este título propio, en definitiva, articula la urgencia identificada por los principales organismos internacionales con una formación que prepara a los profesionales para dirigir la seguridad desde una visión estratégica, ética y resiliente . Representa una inversión en talento y capacidades que permitirá a los Estados y organizaciones públicas y privadas proteger activos, anticipar amenazas y garantizar la continuidad operativa en un mundo cada vez más permeable a los nuevos riesgos de seguridad.

Objetivo general
Formar profesionales en la dirección y gestión integral de la seguridad, capaces de diseñar, implementar y evaluar estrategias de protección adaptadas a entornos complejos y cambiantes.
Objetivos específicos:
Impartir conocimientos en normativa de seguridad, análisis de riesgos, protección de infraestructuras críticas y seguridad lógica y física.
Promover la profesionalización del liderazgo de departamentos de seguridad en empresas u organismos públicos, mediante la gestión de recursos huma nos y tecnológicos de forma eficiente.
Contribuir al uso estratégico de la inteligencia artificial y la ciberseguridad en la toma de decisiones.
Generar consciencia sobre los principios éticos, de legalidad y de sostenibilidad en el diseño e implementación de políticas de seguridad organizacional.

Idioma Español. En el caso de perfiles cuya lengua nativa no sea el español, deben tener al menos un nivel B2 o equivalente.
Titulación específica
Se consideran especialmente adecuadas las titulaciones universitarias en Criminología, Derecho, Ciencias Policiales, Ciencias de la Seguridad, Ciencias Políticas, Administración Pública, Psicología, Sociología, y titulaciones técnicas como Ingeniería, Informática o Telecomunicaciones, cuando se evidencie una vinculación profesional o formativa con el ámbito de la seguridad, aunque no se considera un requisito excluyente.
Esta amplitud disciplinar se justifica por el carácter transversal del programa, que integra dimensiones  jurídicas, operativas, tecnológicas, estratégicas y organizacionales de la seguridad, y por su enfoque aplicado a contextos públicos y privados.
 

Requisitos de acceso generales:
Titulación Universitaria
Requisitos de acceso específicos
Es requisito de acceso que los estudiantes estén en posesión de un título universitario de grado oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior. Asimismo, podrán acceder los titulados universitarios conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior, sin necesidad de homologación de sus títulos, previa comprobación por la USAL de que acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles.

Criterios de admisión:
Se valorará especialmente la formación previa en gestión de la seguridad, análisis de riesgos, protección de infraestructuras críticas, ciberseguridad, planificación estratégica o compliance, así como la experiencia profesional en contextos operativos vinculados a la seguridad pública o privada. También se considerarán complementos formativos en liderazgo de equipos, gestión de crisis, protección civil, tecnología predictiva, seguridad basada en datos, normativa de seguridad o uso de herramientas digitales aplicadas a entornos organizacionales. La acreditación de estas formaciones o experiencias complementarias podrá contribuir a una mejor asimilación de los contenidos avanzados d el programa y a una participación más eficaz en las dinámicas prácticas propuestas. 

Respecto a la Titulación de origen, se valorarán prioritariamente aquellas titulaciones encuadradas en las áreas de conocimiento relacionadas al Título Propio. No obstante, dada la naturaleza interdisciplinar del programa, la Comisión de Selección evaluará la afinidad de cualquier título de grado oficial siempre que el candidato demuestre una trayectoria o interés alineado con los objetivos del máster. La máxima puntuación s e otorgará a titulaciones con afinidad directa, mientras que titulaciones transversales serán valoradas en función de la solidez del expediente académico.
Además, los candidatos al Máster de Formación Permanente en Dirección y Gestión de la Seguridad deberán mostrar interés en adquirir y aplicar competencias avanzadas en planificación estratégica, análisis de riesgos, ciberseguridad, gestión de crisis y dirección de políticas de seguridad en entornos complejos. Se espera motivación para especializarse en pr otección de infraestructuras críticas, liderazgo de equipos multidisciplinares, cumplimiento normativo, ética profesional y uso responsable de tecnologías aplicadas a la seguridad (inteligencia artificial, videovigilancia, análisis predictivo, entre otras). Se valorará también la experiencia previa en cuerpos y fuerzas de seguridad, empresas del sector de seguridad privada, organismos públicos, consultoría estratégica o áreas de compliance y gestión de emergencias.
Además, los candidatos deben cumplir el envío de documentación solicitada currículum vítae, ensayo de motivación, título universitario de grado, foto personal, copia de pasaporte o documento de identidad válido y completar los formularios de matrícula y de declaración responsable de la Universidad de Salamanca, a fin de iniciar el proceso de admisión. Posteriormente, la Comisión de Selección, formada por los miembros del equipo de dirección del máster a cargo de la selección ––, procederá a evaluar los CV junto con el resto de la información soli citada. Además de presentar la documentación especificada, los candidatos podrán ser convocados a una entrevista online con un miembro de la Comisión Académica (la Comisión Académica se reserva esa decisión). Una vez recolectada toda la información, se eva luarán los antecedentes académicos y profesionales del candidato para evaluar si su perfil y su motivación son acordes al perfil profesional requerido en el máster.
Los criterios que se aplican para la selección se recogen en la siguiente tabla:
Criterios de valoración/Ponderación
Titulación de origen
40 %
Experiencia profesional en los ámbitos relacionados con esta titulación
20 %
Formación específica en los ámbitos relacionados con esta titulación
20 %
Ensayo de motivación (más entrevista personal adicional cuando la Comisión Académica lo decida) 20 %

La Universidad de Salamanca cuenta principalmente con los siguientes servicios de apoyo y orientación a todos los estudiantes y todas las estudiantes:
El Servicio de Promoción, Información y Orientación (SPIO) (http://spio.usal.es/) ofrece una atención individualizada de carácter psicopedagógico dirigida a atender las cuestiones asociadas con el estudio y el aprendizaje, la planificación de la carrera y la orientación del perfil formativo de los estudiantes y las estudiantes. También asesora en cuestiones de normativas, becas y ayudas, alojamiento, intercambios Lingüísticos, etc.
El Servicio de Asuntos Sociales (SAS) (http://sas.usal.es) ofrece apoyo y asesoramiento a estudiantes, PAS y PDI en diferentes ámbitos: apoyo social, extranjeros, discapacidad, voluntariado, mayores, salud mental, sexualidad, lenguaje, adicciones y conducta alimentaria.
La Unidad de Inclusión y Apoyo a la Comunidad Universitaria con Discapacidad (https://sas.usal.es/discapacidad/) del SAS ofrece servicios al objeto de garantizar un apoyo, asesoramiento y atención profesionalizada para dar respuesta a las necesidades que presentan en su vida académica estudiantes con algún tipo de discapacidad. Para ello, identifica las necesidades concretas que pueden tener en las situaciones cotidianas académicas (de itinerario y acceso al aula, la docencia, incluyendo prácticas y tutorías, y las pruebas de evaluación) y para cada una de estas situaciones propone recomendaciones para ayudar al profesorado en su relación docente con sus estudiantes. Además, elabora la carta de adaptaciones curriculares individualizada del estudiante o la estudiante, en los casos en los que procede.
El Servicio de Inserción Profesional, Prácticas y Empleo (SIPPE) (https://empleo.usal.es/) pretende mejorar la inserción profesional de los/as estudiantes y de los/as titulados/as de la USAL y fomentar itinerarios profesionales adecuados a cada situación.

3.3. Procedimiento para el reconocimiento de créditos.
3.3.1 Reconocimiento de ECTS cursados en Enseñanzas Superiores Oficiales Universitarias.
Nº mínimo de ECTS a reconocer: 0. Nº máximo de ECTS a reconocer: 12

Criterios para realizar el reconocimiento.
Se considerarán los créditos ECTS cursados en otras Enseñanzas Superiores Oficiales Universitarias con contenidos afines al aquí presentado para el reconocimiento de créditos, exceptuando los créditos correspondientes al trabajo de fin de máster.

3.3.2 Reconocimiento de ECTS cursados en Enseñanzas Superiores Oficiales No Universitarias

Nº mínimo de ECTS a reconocer: 0. Nº máximo de ECTS a reconocer: 12

Criterios para realizar el reconocimiento.
Se considerarán los créditos ECTS cursados en otras Enseñanzas Superiores Oficiales no Universitarias con contenidos afines al aquí presentado para el reconocimiento de créditos, exceptuando los créditos correspondientes al trabajo de fin de máster.

3.3.3 Reconocimiento de ECTS cursados en otros Títulos Propios:

Nº mínimo de ECTS a reconocer: 0. Nº máximo de ECTS a reconocer: 12
Criterios para realizar el reconocimiento.
Se considerarán los créditos ECTS cursados en otros títulos propios con contenidos afines al aquí presentado para el reconocimiento de créditos, exceptuando los créditos correspondientes al trabajo de fin de máster.

Los perfiles de egreso reflejan la amplia gama de oportunidades profesionales que se abren para los egresados del máster de formación permanente:
Director/a de seguridad corporativa. Profesional capacitado/a para liderar y coordinar las políticas integrales de seguridad en empresas e instituciones, gestionando riesgos físicos, lógicos y estratégicos. Su desempeño se enmarca en el sector privado, especialmente en corporaciones 
multinacionales, entidades bancarias, centros logísticos, infraestructuras críticas y empresas del sector energético e industrial.
Responsable de análisis de riesgos y protección de infraestructuras críticas. Especialista en evaluación de amenazas y diseño de medidas de protección adaptadas a entornos complejos y cambiantes. Este perfil es requerido en organismos públicos, empresas concesionarias de servicios 
esenciales, consultoras en seguridad y organismos multilaterales con funciones de prevención y protección estratégica.
Consultor/a en seguridad estratégica y compliance. Profesional dedicado/a a asesorar en el cumplimiento normativo, la implementación de programas de compliance en seguridad y la gestión ética de riesgos organizacionales. Su actividad se desarrolla principalmente en firmas consultoras, 
departamentos jurídicos y de cumplimiento, así como en instituciones reguladoras y organizaciones internacionales.
Coordinador/a de seguridad en entornos públicos y gubernamentales. Encargado/a de la planificación, implementación y supervisión de estrategias de seguridad ciudadana, eventos masivos o instalaciones públicas. Este perfil opera en la Administración pública, los cuerpos de seguridad, los organismos de defensa civil y los programas de cooperación internacional vinculados a la gestión de la seguridad y la paz.
Formador/a y experto/a en políticas públicas de seguridad. Perfil orientado a la docencia, la investigación aplicada y el diseño de políticas públicas en el ámbito de la seguridad integral. Sus funciones se desarrollan en universidades, centros de formación técnica, think tanks y organismos 
multilaterales con programas vinculados a la gobernanza, la justicia, los derechos humanos y la prevención del delito.

Al impartirse el máster de manera virtual, la plataforma de aprendizaje de doinGlobal es suficiente para las actividades interactivas, así como para el acceso a los materiales formativos propuestos para los estudiantes.

Fechas impartición.
Primera edición: 
•  Del 05-10-2026 al 05-10-2027

Segunda edición: 
•  Del 05-04-2027 al 05-04-2028