El Grado en Ingeniería Geológica comenzó a impartirse en la USAL en el curso 2010-11 (Plan 2010), una vez superado el proceso de verificación, sustituyó a los estudios de Ingeniero Geólogo, y renovó su acreditación en 2016. Un nuevo plan de estudios (Plan 2017) se implantó en 2017-18 y ha renovado su acreditación en 2023.

Algunos ejemplos de las actividades que realizan los ingenieros geólogos los puedes ver en los siguientes vídeos: 

• Prevención de inundaciones en el río Duero
• Ingeniería civil, Canal de Panamá 
• Ingeniería geológica sísmica
• Geotecnia para los ingenieros geólogos

Estos estudios proporcionan una aproximación a la comprensión y solución de los problemas de la ingeniería y del medio ambiente producidos en la interacción del hombre con el medio geológico. La Ingeniería Geológica se implica directamente en la seguridad y, por tanto, en el bienestar de la población, mediante el estudio de la viabilidad de las obras de ingeniería.

El Grado en Ingeniería Geológica (Plan 2017) consta de 240 ECTS distribuidos de la siguiente forma: 60 ECTS de Formación Básica, 156 ECTS de Obligatorias, 12 ECTS de Optativas y 12 ECTS del Trabajo Fin de Grado. El mismo incluye prácticas de campo en diversas asignaturas.

Objetivos:

EL objetivo general del Grado en Ingeniería Geológica es la formación adecuada y completa para poder actuar ante los problemas relacionados por la interacción de las actividades humanas con el medio geológico. De acuerdo con la COIG, “el perfil de un Ingeniero Geólogo es el de un especialista del terreno, cuyo trabajo se integra en el proyecto, la dirección y la ejecución de la obra pública en lo que se refiere a sus aspectos geológicos-geotécnicos (reconocimiento del terreno, obras y excavaciones subterráneas, cimentaciones, obras viarias), y también la investigación, evaluación, gestión y protección de los recursos naturales, el almacenaje de residuos, así como la evaluación y la previsión de riesgos geológicos”.

Competencias del Grado en Ingeniería Geológica (Plan 2017) . Ver pdf

El Grado en Ingeniería Geológica está diseñado para acoger a estudiantes con capacidad de análisis y síntesis para comprender el Sistema Tierra, y de entender y solucionar problemas relacionados con la ingeniería. Se recomienda haber cursado el bachillerato tecnológico, y tener conocimientos de Matemáticas, Física y Dibujo Técnico, así como conocimientos de Geología y familiarización a nivel de usuario con programas de tratamientos de texto y hojas de cálculo, y una base de inglés que permita la comprensión de textos científicos.

Asignaturas recomendadas

• CC. de la Tierra y medioambient.
• Dibujo Técnico II
• Física
• Matemáticas II

Para matricularse en este Grado no están previstas condiciones o pruebas especiales diferentes a las generales que fija la normativa básica estatal.

Más información

Los estudiantes con estudios universitarios oficiales parciales que deseen ser admitidos en esta titulación deberán consultar los requisitos en el apartado “Traslado de expediente” de la Guía Académica de la titulación en esta misma web.

Para hacer efectiva la movilidad de estudiantes, se han establecido marcos normativos generales, RD 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de la calidad y el RD 1618/2011, de 14 de noviembre, sobre reconocimiento de estudios en el ámbito de la Educación Superior.

• Nº máximo de ECTS a reconocer por haber cursado Enseñanzas Superiores Oficiales No Universitarias: 60.
• Nº máximo de ECTS a reconocer por Acreditación de Experiencia Laboral y Profesional: 36.
• Nº máximo de ECTS a reconocer por haber cursado Títulos Propios: 36.

+ Información sobre los conceptos por los que se reconocen créditos (incluidos los ciclos formativos de grado superior de formación profesional), impreso de solicitud y normativa de la USAL.

SALIDAS ACADÉMICAS

Una vez finalices el Grado en Ingeniería Geológica, te sugerimos estudiar uno de los siguientes Másteres Universitarios de la USAL, si optas por una mayor especialización:

• Ciencias de la Tierra: Geología Ambiental y Aplicada
• Modelización de Sistemas Hídricos
• Ciencias Ambientales (Esp.1: Tecnología y Gestión Ambiental. Esp.2: Medio Ambiente y Sociedad)
• Análisis Avanzado de Datos Multivariantes y Big Data
• Ingeniería Informática
• Física Nuclear
• Física y Tecnología de los Láseres
• Semiconductores y Tecnologías Electrónicas
• Sistemas Inteligentes
• Gestión de la Transición Energética
• Profesor de ESO y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas

SALIDAS PROFESIONALES

Los Ingenieros Geólogos se emplean fundamentalmente en diversas áreas del mercado laboral relacionadas con su formación:

• Ingeniería Geotécnica: proyectos, corrección y estabilización de taludes y laderas, diseño de estructuras de cimentación, de contención de terrenos, túneles y otras obras subterráneas, y presas de materiales sueltos.
• Reconocimiento del Terreno: cartografía geotécnica, informes geotécnicos, prospección geofísica, etc.
• Prospección, valoración y explotación de georecursos.
• Ingeniería Sísmica: análisis y gestión del riesgo sísmico.
• Ordenación del Territorio: estudio de riesgos geológicos y su mitigación.
• Ingeniería Ambiental: evaluación y corrección del impacto de la actividad humana sobre el medio, gestión y recuperación de canteras y vertederos.
• Ingeniería Hidráulica e Hidrogeológica: aprovechamiento de recursos hídricos.
• Emplazamiento, almacenamiento y gestión de residuos.
• Redacción de Informes, dictámenes y presupuestos, investigación, docencia, trabajos topográficos, cartográficos, teledetección, etc.
   

La USAL te facilita tu inserción profesional. Enlaces de interés:
     - Orientación profesional 
     - Formación para el empleo 
     - Bolsa de empleo 
     - Asesoramiento sobre creación de empresas 
     - Prácticas para estudiantes 
     - Prácticas para titulados

Información del Grado en Ingeniería Geológica (Plan 2017):

• Perfil de estudiantes
• Perfil del profesorado
• Indicadores de rendimiento del PDI
• Satisfacción de estudiantes con la actividad docente del profesorado 2022-23
• Satisfacción de estudiantes con la actividad docente del profesorado 2020-21
• Satisfacción de estudiantes con la actividad docente del profesorado 2018-19 Plan 2017)
• Evaluaciones externas. Este título oficial se somete periódicamente a evaluaciones por parte de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León (ACSUCyL), en cuyo buscador de títulos universitarios se pueden consultar los diferentes informes de evaluación externa:
  • Informe de verificación 2016
  • Informe de renovación de acreditación 2023

Información del Grado en Ingeniería Geológica (Plan 2010):

• Perfil de estudiantes 
• Perfil del profesorado 
• Indicadores de rendimiento del PDI
• Satisfacción de estudiantes con la actividad docente del profesorado 2018-19 (Plan 2010)
• Inserción laboral de la promoción que finalizó el Grado en 2019-20 (informe 2023)
• Inserción laboral de la promoción que finalizó el Grado en 2017-18 (informe 2021)
• Inserción laboral de la promoción que finalizó el Grado en 2015-16 (informe 2019)
• Inserción laboral de los egresados del Grado en 2013-2014 y su afiliación a la Seguridad Social en los años 2015, 2016, 2017 y 2018. Estudio realizado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, a través del Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU). 
• Inserción laboral de egresados del título de Ingeniero Geólogo del curso 2009-10 y su afiliación a la Seguridad Social en los años 2011, 2012, 2013 y 2014. Estudio realizado por el Ministerio de Educación y disponible en https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/insercionLaboral.
• Evaluaciones externas. Este título oficial se somete periódicamente a evaluaciones por parte de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León (ACSUCyL), en cuyo buscador de títulos universitarios se pueden consultar los diferentes informes de evaluación externa:
  • Informe de verificación 2010
  • Informe de seguimiento 2014
  • Informe de renovación de acreditación 2016

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