La creación de este Título nace en respuesta a la solicitud y demanda de la Universidad Iberoamericana en República Dominicana, para colaborar con ellos en la formación de profesionales en el área de la salud mental. El Título ofertado no es sino una adaptación del Máster de Terapia Familiar y de pareja de la USAL a las necesidades que se han planteado desde República Dominicana.

Dicha adaptación implica fundamentalmente abordar algunos aspectos específicos de salud mental que pueden ser manejadas desde el tratamiento familiar, pero también desde una perspectiva individual o grupal.

La perspectiva sistémica se convierte en un recurso de especial interés para la psicoterapia, dado el énfasis que hace en el intento de comprender, no sólo la forma en que las personas interaccionan entre sí dentro de sus grupos familiares, sino también la forma en que los contextos más amplios en los que estos sistemas se ubican, condicionan e influyenen su forma de interaccionar. Esta perspectiva se ha convertido, y así es reconocido, por los profesionales de la salud mental y los servicios sociales en una de las más interesantes para poder abordar muchas de las vicisitudes con las que las personas se encuentran lo largo de su vida.

Con este Máster pretendemos cubrir ese espacio formativo de especialización en este campo que puede resultar de interés y relevancia para diferentes profesionales.

Principales objetivos formativos del título:

El objetivo general del Máster es la adquisición por parte del estudiante de un conjunto de   competencias que le permitan analizar e intervenir en las dificultades relacionales y/o los problemas de salud que los individuos, las parejas y familias puedan encontrar a lo largo del ciclo vital.

Resultados de aprendizaje del título:

Idioma

Español

Titulación específica

Graduados y/o Licenciados en Psicología, Psicopedagogía, Trabajo Social, Medicina, Enfermería, Sociología, Educación Social

Requisitos de acceso generales

Titulación Universitaria

Criterios de admisión

Criterios de admisión: Expediente académico 40%

Experiencia acreditada en el trabajo profesional con familias y pareja 40%

Escrito explicativo de sus razones para elegir un máster sobre familias y parejas y Entrevista personal 20%

Agentes: Dirección máster.

La Universidad de Salamanca cuenta principalmente con los siguientes servicios de apoyo y orientación a todos los estudiantes y todas las estudiantes:

• El Servicio de Promoción, Información y Orientación (SPIO) (http://spio.usal.es/) ofrece una atención individualizada de carácter psicopedagógico dirigida a atender las cuestiones asociadas con el estudio y el aprendizaje, la planificación de la carrera y la orientación del perfil formativo de los estudiantes y las estudiantes. También asesora en cuestiones de normativas, becas y ayudas, alojamiento, intercambios Lingüísticos, etc.
• El Servicio de Asuntos Sociales (SAS) (http://sas.usal.es) ofrece apoyo y asesoramiento a estudiantes, PAS y PDI en diferentes ámbitos: apoyo social, extranjeros, discapacidad, voluntariado, mayores, salud mental, sexualidad, lenguaje, adicciones y conducta alimentaria.
• La Unidad de Inclusión y Apoyo a la Comunidad Universitaria con Discapacidad (https://sas.usal.es/discapacidad/) del SAS ofrece servicios al objeto de garantizar un apoyo, asesoramiento y atención profesionalizada para dar respuesta a las necesidades que presentan en su vida académica estudiantes con algún tipo de discapacidad. Para ello, identifica las necesidades concretas que pueden tener en las situaciones cotidianas académicas (de itinerario y acceso al aula, la docencia, incluyendo prácticas y tutorías, y las pruebas de evaluación) y para cada una de estas situaciones propone recomendaciones para ayudar al profesorado en su relación docente con sus estudiantes. Además, elabora la carta de adaptaciones curriculares individualizada del estudiante o la estudiante, en los casos en los que procede.
• El Servicio de Inserción Profesional, Prácticas y Empleo (SIPPE) (https://empleo.usal.es/) pretende mejorar la inserción profesional de los estudiantes y las estudiantes y de los titulados y tituladas de la USAL y fomentar itinerarios profesionales adecuados a cada situación

Reconocimiento de ECTS cursados en Enseñanzas Superiores Oficiales Universitarias:

Nº mínimo de ECTS a reconocer: 3           Nº máximo de ECTS a reconocer: 6

Criterios para realizar el reconocimiento

1. Materias cuyo contenido sea similar a los contenidos del máster.
2. Acreditaciónde que las enseñanzas a convalidar sean de post-grado

Reconocimiento de ECTS cursados en otros Títulos Propios:

Nº mínimo de ECTS a reconocer: 3           Nº máximo de ECTS a reconocer: 6

Criterios para realizar el reconocimiento

Reconocimiento de ECTS por Acreditación de Experiencia Laboral y Profesional:

Nº mínimo de ECTS a reconocer: 3           Nº máximo de ECTS a reconocer: 6

Criterios para realizar el reconocimiento

Prácticas acreditas en el trabajo clínico en el área de familia y pareja en un centro de titularidad pública o institución privada concertada

El egresado del Máster tendrá un conocimiento avanzado de los distintos modelos teóricos y de intervención en psicoterapia. Dispondrá de las habilidades necesarias para contribuir a la mejora del funcionamiento individual y familiar facilitando el desarrollo de habilidades de afrontamiento y estrategias de resolución de problemas ante diferentes dilemas y dificultades que puedan aparecer a lo largo del ciclo vital. Dispondrá igualmente, de la capacidad crítica necesaria para la reflexión de su propia práctica clínica, y para que ésta siempre presidida por el respeto con los derechos humanos.

Lugar de impartición:

Universidad Iberoamericana UNIIBE Santo Domingo. República Dominicana

Fecha de inicio:15/01/2026

Fecha de finalización: 30/06/2027